La fabrique : couches, workflows, stratégie La première vague d'IA en formation passe par la production de contenus. Mais pour que ça reste pilotable, il faut clarifier les couches : assets, outils auteurs historiques, outils IA natifs, LMS/LCMS. Sans cette distinction, impossible de définir une stratégie d'usage cohérente. Yann Bonizec • Article
Ne pas confondre veille et tourisme tech Tester des outils ne suffit pas à faire de la veille technologique. Dans le L&D, la différence ne se joue pas dans le nombre de plateformes explorées, mais dans la capacité à transformer les signaux technologiques en décisions utiles, en arbitrages concrets et en pratiques mieux structurées. Équipe ATAWAK • Fragment
6 familles d'usage de l'IA en formation - STARTER L’IA s’est invitée dans tous les coins de la formation. Avant de parler modèles ou buzzwords, je propose une carte des 6 familles d’IA qui rendent réellement service dans un dispositif d’apprentissage. Yann Bonizec • Fragment
Le L&D, entre édition et flux tendu Le L&D doit désormais composer avec deux temporalités : les savoirs qui demandent une formation éditée, stable et validée, et ceux qui peuvent être générés en flux tendu à partir des situations de travail grâce aux chaînes d’agents. Équipe ATAWAK • Article
IA double face Résister à l’IA, ce n’est pas refuser le progrès. C’est accepter de regarder aussi ce qui se joue sous les promesses lumineuses : infrastructures, énergie, gouvernance, et notre rôle de travailleurs du savoir dans ce récit. Yann Bonizec • Fragment
