Oblik s'implique - Attention !
Oblik réagit au post de mercredi sur l’attention. Ça lui a pris comme ça.
Oblik réagit au post de mercredi sur l’attention. Ça lui a pris comme ça.
Human, dans le travail et la formation, l’attention a toujours été une ressource productive. La nouveauté, c’est la façon dont elle est désormais mesurée, achetée et optimisée à grande échelle.
Vu de loin, le droit européen semble couvrir le terrain : RGPD pour les données, DSA pour les contenus, AI Act pour les systèmes d’IA “à haut risque” dans l’éducation et la formation. Vu de près, un angle mort persiste : ce que ces dispositifs font à l’attention de l’adulte, au fil des heures, des relances et des parcours imposés.
La captation prend ici la forme d’une serre algorithmique : LMS qui relance sans cesse, modules qui récompensent la vitesse plutôt que la compréhension, tableaux de bord qui transforment l’apprentissage en conformité, IA tutorielle qui personnalise sur la base de clics, de temps passé, de scores et de taux de complétion. Tout pousse. Mais sous une lumière réglée par quelqu’un d’autre.
Le concept de souveraineté cognitive reste utile, à condition de ne pas le réduire à un droit défensif. Pour l’adulte en formation, il devrait désigner la capacité à garder prise sur quatre choses : le rythme d’apprentissage, le niveau de sollicitation, la finalité de la formation et la possibilité de se retirer du flux pour penser vraiment. Une bonne formation ne capte pas l’apprenant. Elle lui rend son attention plus habitable.
Tu peux garder la droite… moi je garde la tangente.
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