Travailler l’IA avec les dirigeants, non par un “tour des outils”, mais par un atelier sur la culture, les tensions et les règles du jeu autour des usages.
Un atelier de 3 jours. Zéro démo d’outils. Juste : leadership, culture, représentations.
Le Klingenstein Center, centre de formation et de recherche pour les leaders éducatifs rattaché à Columbia University, organise cette semaine un workshop “Leading Schools Forward in the Age of GenAI” (23–25 juin).
Le format annoncé : 4h par jour. Des recherches. Des petits groupes. De la réflexion individuelle.
L’output visé : pas une liste d’outils. Une posture. Un plan d’action. Une charte d’usage.
Ce type de design fait exactement ce que la plupart des formations IA laissent de côté : travailler les représentations, les tensions et la culture avant d’ouvrir la boîte à outils.
En entreprise, on peut s’en inspirer pour des parcours “Leadership & IA” côté managers ou directions formation : pas un feature tour, mais un espace pour nommer les dilemmes, co-construire un cadre et lancer des micro‑expérimentations situées.
Ce n’est plus tout à fait de la formation. Ce n’est plus tout à fait de la facilitation stratégique. C’est cet entre‑deux que j’explore dans mon livre* sur la désinstitutionnalisation de l’apprentissage.
Quand les frontières entre formation, design de culture et accompagnement au changement se liquéfient, les profils capables de tenir ces trois rôles deviennent des actifs rares dans les organisations apprenantes.
La GenAI n’est pas le sujet central. Elle agit comme révélateur de la manière dont une organisation apprend, décide et se transforme.
Sources :
Programme de référence : “Leading Schools Forward in the Age of Generative AI”, Klingenstein Center, Teachers College, Columbia University, 23–25 juin 2026, en ligne.
https://www.klingensteincenter.org/events/ai-leadership-2026
*aiaiaiaiai ! – Apprendre et partager le savoir dans un monde liquide, Yann Bonizec, Éditions Fluxus Mentis, 2025.
ATAWAK accompagne les équipes L&D, les organismes de formation et les consultants-formateurs indépendants pour valoriser et digitaliser leurs offres de formation : learning design, formations interactives, IA générative, production de contenus, agents d’apprentissage IA (Tawakis), média learning et écosystèmes apprenants, dans une démarche LIFOW.
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