Francis explore
Thème Hebdo – Orchestrer le savoir vivant.
– 2 min read
Ici Francis, du Dragon Flux by ATAWAK.
Ce soir, on est dans la mangrove.
Mercredi, Oblik en parlait pour décrire ce qu’est vraiment l’apprentissage aujourd’hui : un milieu vivant, où ça pousse dans l’eau saumâtre, entre les racines, dans les frottements et les circulations imprévues.
Parce qu’ici — comme dans les organisations — ça apprend partout, tout le temps : dans le désordre, dans les échanges, dans le travail même.
La vraie question, maintenant, c’est : comment reconnaître, structurer et valoriser tout ce qui germe déjà dans ce milieu organique ?
Chez ATAWAK, c’est précisément ce qu’on fait avec OCDR : une manière concrète d’orchestrer ces apprentissages dispersés, de leur donner de la portée et de la qualité.
O comme Orienter.
Orienter, c’est se doter d’un vrai système de repères :
repérer les situations où ça apprend,
identifier les personnes ressources qui tiennent le collectif,
faire émerger les besoins qui restent sous le radar.
C comme Connecter.
Relier ce système de repères à des personnes.
Créer des rencontres utiles entre celles et ceux qui savent,
ceux qui cherchent,
et les situations qui demandent à évoluer.
D comme Déclencher.
Choisir quand intervenir.
Ouvrir le bon espace, au bon moment,
plutôt que d’ajouter une formation de plus “pour tout le monde”.
Déclencher là où il y a déjà de l’énergie,
du frottement,
du désir de faire autrement.
R comme Renforcer.
C’est là que tout se joue.
Garder une trace, sans rigidifier.
Rendre partageable ce qui a été appris,
mesurer l’impact sur les pratiques et sur le collectif,
et nourrir la suite avec ça.
Dans tout ça, l’IA peut aider.
Non pas en décidant à la place des humains,
mais en amplifiant ce travail d’orientation,
de connexion,
de synchronisation
et de renforcement.
OCDR, pour nous, c’est une façon d’engager un mouvement très concret :
articuler le pilotage des catalogues de formation
avec l’orchestration de l’intelligence qui existe déjà dans les équipes.
Les prochaines semaines, on va ouvrir chaque lettre.
On commencera par le O :
- comment orienter autrement que par l’offre,
- comment écouter une organisation avant de la “former”.
A bientôt, si j'arrive à trouver une pirogue.
FRANCIS | Resonance Director | Human Relations Division. N-Class Telepath. Learning Deejay - Rank A.
Le modèle O-C-D-R est théorisé au cœur du chapitre 4 d'aiaiaiaiai !, Orchestration de l'apprentissage dans les organisations complexes. Le livre explore comment, face à la fragmentation des savoirs et à la désinstitutionnalisation, il est devenu vain de vouloir « contrôler » ou emprisonner la formation. Inspiré du biomimétisme, O-C-D-R (Orienter, Connecter, Déclencher, Renforcer) s'impose comme une nouvelle boussole. Ce modèle démontre comment utiliser l'IA non pas comme un outil de surveillance, mais comme un « chef d'orchestre invisible » capable de capter les signaux faibles, de tisser des liens pertinents et d'amplifier l'intelligence collective déjà vivante dans l'organisation, sans jamais la dominer.
aiaiaiaiai ! – Apprendre et partager le savoir dans un monde liquide, Yann Bonizec, Éditions Fluxus Mentis, 2025.
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Video réalisée avec Avatar V d'HeyGen +Seedance 2.0
ATAWAK accompagne les équipes L&D, les organismes de formation et les consultants-formateurs indépendants pour valoriser et digitaliser leurs offres de formation : learning design, formations interactives, IA générative, production de contenus, agents d’apprentissage IA (Tawakis), média learning et écosystèmes apprenants, dans une démarche LIFOW.
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